Améliorer sa formation avec
l'Analyse de Pratique Professionnelle

Vous êtes formateur ? Professionnel de l’interaction humaine ? 

Vous recherchez une méthode efficace pour  comprendre votre pratique, votre posture de formateur et y apporter des améliorations concrètes  ? 

 

 « Améliorer sa formation avec l’Analyse de Pratique Professionnelle » est une formation qui vous guide à travers l’outil puissant qu’est l’analyse réflexive et qui vous donnera toutes les clés pour établir un diagnostic de votre pratique et y apporter des transformations concrètes.

🕛 

14 heures

🗣️

 4 à 8 personnes 

🗺️

 à distance (sur Glowbl) 

Vous êtes formateur et vous sentez que certaines situations en formation vous échappent ?

➡️ des groupes hétérogènes où il devient difficile de répondre aux besoins de chacun

➡️des animations qui manquent d’engagement
➡️Des tensions ou des flous dans la gestion de la relation et de votre posture professionnelle
➡️Des répétitions dans vos choix pédagogiques
➡️ Des évaluations peu éclairantes, qui ne permettent ni à vous ni à vos apprenants de mesurer réellement les progrès

Les bénéfices de la formation

👉Mieux comprendre vos pratiques et vos mécanismes

En apprenant à identifier vos automatismes, vos réussites et vos zones de progression, vous gagnerez en lucidité et en confiance dans vos choix pédagogiques.

👉 Renforcer votre posture professionnelle

Vous développerez une capacité accrue à prendre du recul, à analyser vos interventions et à adopter une posture réflexive, gage de crédibilité et de professionnalisme auprès de vos apprenants.

👉Améliorer la qualité de vos formations

L’analyse de pratique permet d’ajuster vos méthodes, d’adapter vos contenus et de mieux répondre aux besoins des publics, contribuant à plus d’efficacité et de satisfaction des apprenants.

 

Vous êtes au bon endroit ! 

La formation

Objectifs de la formation

🔸Inscrire sa pratique dans une démarche d’amélioration continue

🔸Structurer sa démarche pour progresser dans sa pratique

🔸Prendre du recul sur sa pratique 

🔸Co-construire et mettre en place des solutions concrètes

Programme de la formation

🔸Définir l’analyse de pratique professionnelle et en comprendre les enjeux dans le développement professionnel du formateur.

🔸Identifier les différents cadres et outils d’analyse de pratique 

🔸Construire un espace d’analyse bienveillant et structurant

🔸Mettre en œuvre une démarche réflexive sur sa propre posture professionnelle

🔸Formuler des pistes d’amélioration et transférer les apprentissages issus de l’analyse dans sa pratique pédagogique.

🔸Animer ou co-animer un groupe d’analyse de pratique professionnelle, avec méthode et posture de facilitation.

Méthodes

🔸Pédagogie active : le participant est acteur de sa formation. De nombreux cas pratiques sont proposés afin de favoriser la réflexion, l’expérience et l’intelligence collective. 

🔸Situation de résolution de problèmes en autonomie et en groupe

🔸Partage d’expérience et debriefing 

Supports de la formation

🔸Supports de présentation utilisés lors des apports théoriques 

🔸Supports pour renforcer l’apprentissage

🔸Etudes de cas / Mise en situation

Évaluations

🔸Travaux en sous-groupe et debriefing collectif

🔸Questionnement oral et écrit tout au long de la formation

🔸Attestation individuelle de formation délivrée en fin de formation

Modalités de la formation

Pré-requis : aucun pré-requis

 

Public visé : formateurs et professionnels de l’interaction humaine

Durée : 14 heures – distanciel synchrone 

4 sessions de 3,5h

 

Nombre d’inscrits : Petit groupe (4 à 8 personnes) 

 

Tarif : 440€/personne

 

Prochaine session 2026

Session 1 :

27 mars / 17 avril / 15 mai / 19 juin 

+ de 1200 apprenants accompagnés

Formation à distance 

depuis 2016

+ 10 ans d’expériences 

dans la formation

Des questions ?

Si tu as des questions, n’hésite pas à m’envoyer un mail à contact@former-pour-demain.com, ou à m’écrire sur Linkedin

Je répondrai à toutes tes questions.

Cette formation convient à tous types de formateurs qui souhaitent se lancer ou se perfectionner dans l’enseignement à distance?

En effet, il est préférable d’être formateur. Cette formation ne t’apprend pas à enseigner mais à faire évoluer tes cours à distance.

Tu dois donc avoir les connaissances et l’expérience d’un formateur de langues pour suivre la formation.

Si tu veux devenir formateur certifié, c’est le titre FPA dont tu as besoin.

Bien sûr ! Cette formation est ouverte à tous les formateurs  Faites attention au décalage horaire pour les classes synchrones. Les heures sont indiquées avec le fuseau horaire français.

Il vous suffit d’avoir une bonne connexion internet.

Non, ce pack n’est pas finançable par le CPF.

Tu peux toutefois demander à ton entreprise de financer la formation. Nous te fournirons un devis.

Oui, à la fin de la formation, un certificat de réussite te sera délivré.